{"id":3415,"date":"2023-11-22T06:23:29","date_gmt":"2023-11-22T06:23:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sp111.edu.pl\/?p=3415"},"modified":"2023-11-22T06:23:29","modified_gmt":"2023-11-22T06:23:29","slug":"dzien-zyczliwosci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp111.edu.pl\/index.php\/2023\/11\/22\/dzien-zyczliwosci\/","title":{"rendered":"Dzie\u0144 \u017byczliwo\u015bci"},"content":{"rendered":"

Dzie\u0144 21 listopada obchodzony jest jako \u015awiatowy Dzie\u0144 \u017byczliwo\u015bci i Pozdrowie\u0144. Przes\u0142anie akcji jest proste \u2013 b\u0105d\u017amy \u017cyczliwi codziennie, a nie tylko od \u015bwi\u0119ta.
\nAby przybli\u017cy\u0107 naszym uczniom ide\u0119 bycia \u017cyczliwym dla drugiego cz\u0142owieka Samorz\u0105d Uczniowski zaplanowa\u0142 szereg dzia\u0142a\u0144. Jednym z nich by\u0142a \u201e Skrzynka \u017cycze\u0144 i pozdrowie\u0144\u201d, za kt\u00f3rej po\u015brednictwem uczniowie oraz nauczyciele mogli przes\u0142a\u0107 pozdrowienia i \u017cyczenia do wybranych os\u00f3b. Na znak protestu przeciwko z\u0142o\u015bci i agresji oraz promocji rado\u015bci spo\u0142eczno\u015b\u0107 szkolna przysz\u0142a do szko\u0142y w \u017c\u00f3\u0142tych ubraniach. Na korytarzach zosta\u0142y zaprezentowane plakaty wykonane przez zespo\u0142y klasowe na lekcjach wychowawczych. Podczas tej pracy, dzieci mog\u0142y podyskutowa\u0107 na temat \u017cyczliwo\u015bci, dobroci i szacunku do drugiego cz\u0142owieka. Z okazji tego \u015bwi\u0119ta zosta\u0142 spisany Dekalog \u017byczliwych Zachowa\u0144, pod kt\u00f3rym przewodnicz\u0105cy klas I-VIII pozostawili odcisk palca, na znak, \u017ce si\u0119 z nim zgadzaj\u0105 i akceptuj\u0105. Rano przez radiow\u0119ze\u0142 zostali og\u0142oszeni wyr\u00f3\u017cnieni uczniowie i uczennice w Plebiscycie na najbardziej \u017byczliwego Ucznia w Klasie. Przy wej\u015bciu do szko\u0142y przedstawiciele Samorz\u0105du Uczniowskiego przygotowali koszyk, z kt\u00f3rego wchodz\u0105cy mogli wylosowa\u0107 z\u0142ot\u0105 my\u015bl, sentencj\u0119 na temat \u017cyczliwo\u015bci. Ch\u0119tni uczniowie mogli napisa\u0107 „dobre ” s\u0142owo i wrzuci\u0107 je do worka \u017cyczliwo\u015bci. Inni mogli na kolorowych p\u0142atkach kwiatu dopisywa\u0107 znaczenie s\u0142owa \u017cyczliwo\u015b\u0107.
\nPo co to wszystko? Mamy nadziej\u0119, \u017ce ten dzie\u0144 sprowokowa\u0142 nas do spojrzenia na codzienno\u015b\u0107 inaczej: po co narzeka\u0107 i obra\u017ca\u0107 si\u0119 na siebie skoro mo\u017cna inaczej. Z ka\u017cdej trudnej sytuacji jest jakie\u015b wyj\u015bcie, zawsze warto przeprosi\u0107, rozmawia\u0107, pozytywnie nastawi\u0107 si\u0119 do siebie i do \u015bwiata. Czasami wystarczy tylko szczery u\u015bmiech i od razu \u017cycie staje si\u0119 lepsze.<\/p>\n

Dzi\u0119ki zaanga\u017cowaniu uczni\u00f3w, nauczycieli pokazali\u015bmy, \u017ce \u017cyczliwo\u015b\u0107 w naszej szkole nie jest tylko abstrakcyjnym poj\u0119ciem.<\/p>\n

Agnieszka Korpak-Perzanowska i Jolanta Piasecka<\/p>\n